3 класс математика знакомство с дробями

Знакомство с обыкновенными дробями - математика, уроки

3 класс математика знакомство с дробями

Учащиеся знакомятся с понятием «доля», с образованием долей, учатся читать и записывать доли в виде дроби. Открытый урок-презентация по теме: "Дробные числа. Числитель и знаменатель дроби". Открытый урок по теме: «Обыкновенные дроби в 5 классе» 3. Актуализация знаний. Учитель: «где в жизни вам встречались.

Вот и записываем, что каждый получил одну вторую часть! Из двух частей мы взяли одну.

Урок математики. 3 класс Тема урока: Числитель и знаменатель дроби. Запись дробей. - презентация

Пусть это будет пирог! Как разделить его на 4 части? Сколько получилось равных частей? Покажите мне и друг другу! Взяли одну часть из скольки? Кто может записать это число?

3 класс математика знакомство с дробями

Отдельные дроби записываются так: Система подводящих творческих заданий. Сколько теперь частей закрашено? Три части из скольки частей? Подскажите мне, пожалуйста, как его записать! Вывешиваю на доску опорную схему: Знаменатель показывает, на сколько равных частей разделили предмет, числитель — сколько частей из них взяли!

3 класс математика знакомство с дробями

А теперь скажем все вместе! Как разделить его на 8 частей? Кто попробует записать получившееся число и прочитать его? Назовите в этом числе числитель! Читаем все дробные числа, которые мы сегодня записали! Аналогичная работа с объяснением получения и записи дроби. Воспроизведение знаний и умений, полученных на уроке. Самого смелого прошу к доске!

Ученик, до которого я дотронусь рукой, называет дробное число, а смельчак записывает его на доске. Мы проверяем себя и его! А теперь наоборот, я даю вам дробное число, а вы с помощью полоски бумаги, показываете мне долю этого числа! Что нужно будет делать? Правильно, разделить полоску на заданное количество частей и закрасить нужное количество!

Обобщение и систематизация новых знаний.

Математика. Тема дроби. Обыкновенная дробь, наглядное объяснение.

Чем отличаются дробные числа от натуральных чисел! Подумайте и выразите свою мысль в схеме-модели урока! Дробные числа обозначают количество частей предмета!

Знакомство с дробями

Воспитание целеустремленности при достижении поставленной цели, ответственности за результаты своего труда, уважение к мнению товарищей, доверительного отношения, чувство взаимопомощи, поддержки. Планируемые результаты Личностные результаты: Готовность и способность обучающихся к саморазвитию; 2. Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций; Метапредметные результаты 1.

Умение работать совместно в атмосфере сотрудничества. В познавательной интеллектуальной сфере: Технология изучение темы Этап 1. Нам предстоит сделать на уроке немало открытий. Чтобы узнать тему урока, нам нужно разгадать ребус: Расширить знания о дробях.

3 класс математика знакомство с дробями

Слышали ли вы когда-нибудь раньше слово доля? С чем ассоциировалось это слово? Использовали ли вы его в своей речи? Часть, полученная при дележе, распределении. Для математики важнее первое и второе значение: Но не менее важным в математике является и четвертое. У меня в руках веревка. Ее длина см. От веревки надо отрезать 70 см. Но под рукой нет линейки. Как в общении называется каждая полученная веревка по отношению к неразрезанной веревке?

3 класс математика знакомство с дробями

В математике принято один из равных частей называть долей, половина эта самая известная из долей. Слово с приставкой пол можно услышать. Назовите, пожалуйста, такие слова полчаса, полкилометра, полбатона, полдня и так далее 2.

Как от веревки отрезать 35 см? При ответе обучающиеся складывают веревку пополам, а затем одну из частей веревки перегибают посередине.

3 класс математика знакомство с дробями

Как назвать отрезанную часть, равную 35 см? А как нам эту долю записать? Как обозначить на письме, что это одна вторая доля, а это одна четвертая доля?.