Игра для знакомства ромашка

Игры с малышами в кругу семьи (родительское собрание) - Блог - Детский сад Ромашка

игра для знакомства ромашка

Материал к занятию: ромашка с отдельными лепестками фланеграфе, маски с Ответив на вопросы, воспитатель предлагает игру "Ромашки". Полезная информация о различных играх на знакомство, которые можно Эта игра позволяет детям быстро запомнить друг друга внешне. Для этого можно провести концерт "Ромашка": отряд делится на. Огонек начинается со слов вожатого (знакомство с правилами огонька, У ромашки может быть любой количество лепестков, это.

Но разговор о правилах внутреннего распорядка лучше не начинать с нудной лекции и чтения нотаций, дети в первые часы знакомства ждут от вас совершенно другого.

Вам останется только немного подправить их и зачитать весь составленный с детьми Свод правил. Дети будут гораздо лучшего его выполнять, считая, что он составлен ими. Знакомство с лагерем Путешествие по лагерю можно организовать в виде игры следопытов: Они получают записку, в которой указано, куда следует двигаться, где найти вторую записку, с кем надо встретиться.

Для проведения этой игры надо заранее разработать маршрут, спрятать записки, предупредить работников лагеря. В противном случае, самое скучное, что вы можете сделать, - это построить ребят парами и провести экскурсию со словами: Ребят можно знакомить с лагерем и иначе, ведь может так случиться, что ваши ре-бята ориентируются в лагере лучше вас, не все, конечно, но несколько старожилов обязательно найдутся.

Можно попробовать не их водить на экскурсию, а сделать все наоборот: Также знакомство с лагерем поможет организовать "Разведшкола".

Создайте несколько групп по сбору информации.

игра для знакомства ромашка

Каждой такой группе вручите пакет с перечнем вопросов, которые особо интересуют "Центр". Объясните, что на сбор стратегических данных группе дается минут. Предупредите, что каждая группа действует автономно, по возможности, незаметно и быстро, а та группа, которая преуспеет в разведывательной деятельности, будет отмечена особым знаком отличия.

Вопросы с грифом "Совершенно секретно" могут быть самыми разными, например: Грамотно выбранное название отряда во многом может облегчить работу вожатого в течение всей смены и сделает жизнь детей в лагере более интересной.

В конечном счете, выбор хорошего названия может послужить началом увлекательной игры, в которую дети будут играть до конца смены. Придумывать название отряда лучше не на пустом месте, а отталкиваясь от какой-либо темы. Это может быть тема лагерной смены. Если же она абстрактна, можно взять историческую.

Например, первобытные люди, индейцы, викинги, рыцари или древние греки. Тему можно связать с профессией: Для выбора темы можно обратиться за помощью к мультфильмам и книгам: Белоснежка и семь гномов, Утиные истории, Приключения барона Мюнхгаузена.

Или просто положиться на Вашу собственную фантазию. Помните, что в рамках выбранной темы нужно не только придумать название отря-да, но и подготовить представление - визитку. Название отряда лучше придумывать вместе с детьми. Но до начала обсуждения у вожатого должна быть одна или несколько собственных версий названия, которые детям сразу называть не стоит.

Если на взгляд вожатого его собственная версия наи-более удачна, то надо постараться сделать так, чтобы дети предложили её. То есть направлять обсуждение в нужное русло до достижения конечного результата. Дети будут в большей степени гордиться названием отряда, если они сами его придумают.

Помните, что название отряда и девиза должны: Примеры названий отрядов приведены в Приложении 2. Вечернее отрядное дело Продолжая отрядное знакомство, после полдника или ужина необходимо познакомить ребят с творческими возможностями друг друга. Для этого можно провести концерт "Ромашка": Рисуется большая ромашка и вырезаются лепестки по количеству участвующих в концерте команд. После этого вожатые пишут на лепестках с задней стороны задания. Представители команд отрывают себе по лепестку и приступают со своей группой к под-готовке задания, и после небольшого перерыва демонстрируют свое коллективное творчество.

Задания могут быть такими: Разбивая ребят на группы, старайтесь, чтобы в одну команду попали, по возможности, незнакомые или малознакомые друг с другом ребята - ведь от тех, кого хорошо знают, ожидают привычного поведения, а вот незнающие друг друга начинают изобретать и фантазировать.

В ходе концерта не стоит выявлять победителей. Лучше предложить каждой команде поздравить ту, которая больше понравилась. Игра "Времена года" также может помочь при проведении вечера знакомств. Ребята делятся на 4 команды в зависимости от месяца рождения: Каждая команда получает первое задание: После выполнения этого задания команда получает следующее: Для этого конкурса следует подбирать наиболее распространенные согласные буквы, например: Затем командам может быть предложен конкурс художников, в ходе которого участникам предстоит нарисовать с закрытыми глазами какое-нибудь животное, например: Каждый конкурсант рисует только одну часть тела животного.

Отличия между воспитателем учителем и вожатым Вначале я бы рассмотрел вопросы терминологии с исторической и этимологической точек зрения Педагог - это зрелый, опытный человек.

игра для знакомства ромашка

Педагогам платят гораздо больше, чем вожатым! Первое отличие Обучение и Образование Обучение -это процесс по передачи навыков, умении от старшего поколения младшему. Образование - или просвещение по старо-русски - процесс направленный на формирование современного человека в старину: Я просто хочу сказать, что образование и обучение не есть одно и тоже обучение есть одна из интеграционных составляющих образования.

Это все что касается лексической точки зрения Следующее отличие. Я заметил что, существуют же "Школы вожатых" и "Школы педагогов". Таким образом, есть разница в подходах воспитания детей между учителем в школе и вожатым в лагере.

игра для знакомства ромашка

И методы работы разные, и пед. Вожатый и школьный учитель - действительно вещи редко совместимые. Вожатый должен действительно любить детей, иначе теряется сам смысл летнего детского отдыха. А большинство учителей, не понимают и иногда и ненавидят детей. Существуют, конечно, в лагере и хорошие воспитатели из состава учителей, но их единицы Вожатство и учительство - это определение методик работы способов действия.

Но исключаю и даже пару раз был свидетелемтого, как несмотря на классно-урочную систему человек на должности учителя использовал "вожатство" для обучения предмету, и наоборот, человек работающий на должности вожатого использовал "учительство" для обеспечение досуга ребят и в том и другом случае это было достаточно успешно.

Хотя, вынужден признать, что ни большинство учителей, ни большинство вожатых хорошо не владеют методиками друг друга, для того, чтобы успешно их применять в своей работе. Самое большое преимущество вожатого - так это то, что ребенок не видит в нас того самого учителя, которого зачастую, они если не боятся, то относятся как к "взрослому". Вожатый для детей в первую очередь друг, к которому можно обратиться за советом, какой-то помощью, а потом уже преподаватель, хотя субординация естественно соблюдается.

Вожатый в лагере- это настоящий товарищ, который тебе всегда поможет советом и поддержит тебя в любую минуту радости или печали. Дети приезжают в лагерь веселится, развлекаться, отрываться, а мы будущие вожатые должны им помочь в этом и при этом уберечь их от неприятностей!!! Что такое оргпериод Для первых трех-четырех дней смены придумано такое название: По отношению к нему существует педагогическое поверье: Как ко всякой народной мудрости, к этой вожатской примете нужно отнестись с серьезностью и вниманием - понапрасну люди говорить не.

По крайней мере, если в первые дни ребята не привыкнут вовремя выбегать на зарядку, аккуратно заправлять постели и культурно принимать пищу в столовой, не ждите, что они исправятся и начнут все это делать к середине смены. Это проверено многократно, и не стоит проверять еще раз на своем отряде.

Оргпериод - это время привыкания детей к новым условиям, к новым требованиям, к новому режиму дня и даже к новому рациону питания. Оргпериод - это переход из одной жизни в другую. Конечно, для некоторых детей этот переход происходит легко, почти незаметно.

Но для отдельных ребят этот процесс настолько мучителен, настолько тревожен, что они не выдерживают и при первом же появлении в лагере родителей устраивают "концерт" со слезами, заявлениями "здесь все плохо" и требованием сейчас же уехать домой. Постарайтесь в своей работе ориентироваться именно на таких ребят. Если для них за три дня лагерь станет привычным и приятным, то для тех, кто не испытывает проблем с адаптацией, он тем более превратится в "дом родной".

Игры с малышами в кругу семьи (родительское собрание) - Блог - Детский сад Ромашка

Из всего сказанного можно сделать вывод: Но такая формулировка главной задачи дает мало для понимания, что же нужно делать. Чтобы процесс вхождения детей в новую недомашнюю жизнь прошел плавно и безболезненно, вам необходимо: Чтобы все это осуществить, вам нужно спланировать первые три дня смены буквально по минутам. Если не будет плана - будет суматоха и неразбериха, раздражение и разочарование.

Причем спланировать оргпериод желательно в спокойной обстановке накануне заезда. Потом, конечно, вы вынуждены будете отказаться от многого из задуманного и экспромтом делать незапланированное. Но, как вы знаете, удается лишь та импровизация, которая была заранее подготовлена. Попробуйте начать планирование оргпериода прямо.

Предположим, вы работаете с отрядом малышей. Вот 25 дел, которые вы можете с ними провести в начале смены. Каждое дело должно быть коротким по времени - не более тридцати минут, а все вместе они должны превратиться в калейдоскоп, в котором каждый новый узор не похож на предыдущий, но все яркие, необычные.

Конкурс врунов "Как меня собирали в лагерь". Первая организованная вылазка в лес. Конкурс на самого быстрого "шнуровалыцика" ботинок. Изготовление переходящего вымпела и награждение им того, кто первый выбегает на зарядку. Чтение вслух жутко интересной сказки. Выпуск газеты-аппликации "Это мы! Показательные выступления лучших чистильщиков зубов.

Веселая спортивная эстафета "Мишки Гамми" с бегом и прыжками. Музыкальный час с разучиванием новой песни. Составление графика дежурства по комнатам.

Конкурс на придумывание нового окончания к сказке "Курочка Ряба". Составление письма с рисунками для любимой мамы или бабушки. Организация телестудии "Спокойной ночи, малыши". Изготовление переходящего вымпела и награждение им того, кто последний приходит в столовую. Музыкальный час с разучиванием второй новой песни. Оформление первых страниц бортжурнала "День за днем". Конкурс на самый чистый носовой платок с предшествующей или последующей стиркой. Викторина "В стране Мульти-Пульти".

Оборудование отрядного места с выкладыванием из шишек и камешков эмблемы и названия отряда. Конкурс на самый аккуратный чемодан или тумбочку. Экскурсия в библиотеку и час тихого чтения. Сбор отряда по придумыванию названия, выборам командиров и утверждению плана дел на смену. А кроме этого, каждую свободную минуту, когда вы ожидаете приглашения в столовую и пока не начинается программа мультфильмов по телевизору, во время движения на стадион и в промежутках медосмотра можно организовывать самые разнообразные игры и просто разговаривать.

А вот из этих ти кусочков можно сложить мозаику оргпериода в отряде, где ребятам по лет. Сбор-инструктаж по организации дежурства в корпусе. Открытие "Дизайн-интерьер-клуба" и разработка оформления комнат с последующим воплощением проектов. Разучивание спортивной игры "Снайпер".

игра для знакомства ромашка

Соревнование-пари на скорейшую заправку кроватей. Изготовление рекламного стенда "Эй, приятель, взгляни на нас". Эрудит-шоу "Все о лете". Час знакомства с лагерной библиотекой. Сюжетно-ролевая игра "Предвыборная кампания", итог которой - выборы командира спикера, предводителя, верховного координатора отряда.

Конкурс "Моя тумбочка лучше всех". Торжественное заполнение первой странички "Летописи отряда". Экологическая акция "Чистота спасет мир" - уборка территории, закрепленной за отрядом. Первый отрядный костер с пением песен и разговором о прошедшем дне. Творческий конкурс "Джентльмен-шоу" на лучший комплимент и. Открытие отрядной "Настольной игротеки".

Если вы мужественно выдержите эти три дня, не надорвете голос, не упадете от недосыпания в обморок, если вы претворите в жизнь хотя бы половину из предложенного списка, организуете не менее десяти игр и хотя бы три минуты побеседуете по душам с каждым ребенком - дальше у вас все пойдет "как по маслу".

Как нужно распределять детей по палатам.

Огонек знакомств - «Сердце отряда» — Летний лагерь

Сначала после обеда детишки берут свои вещички и идут с вожатым в корпус. Если это младшие отряды, то необходимо по мере возможности помочь донести вещи, а если это старшие отряд, то тут целесообразно особенно в зимнюю смену не допустить утечки утекание в потайные места контрабанды алкогольных напитков и табачных изделий. И вместе с детьми надо войти в корпус и с помощью других вожатых провести таможенный досмотр вещей если вы, конечно, считаете это необходимымповерьте, это очень может помочь вам избежать многих ЧП в отряде, особенно в зимнюю смену Новый год, рождество очень сильные поводы для провоза контрабанды.

Итак, весь отряд собирается в холле с вещами и я объясняю детям количество их палат и их вместимость количество детей в палате и даю им возможность самим разбиться на кучки то есть по палатамно кучки должны оставаться в холле и ждать моего утверждения. Хоть и бытует мнение, что противоположности притягиваются, то в данным случае это наоборот тихони и раздолбаи кучкуются отдельно. С одной стороны надо бы шустрых товарищей разделять, а то если они вместе, то будет уже ураган, но это менее страшно чем, если один кадр не будет давать спокойно жить всей палате достойными лучшей участи или, не дай бог, какого то тихоня замучают что может привести к очень печальным последствиям, таким как побег, или того хуже.

Так что лучше пусть будет одна палата редисок, а другие живут спокойно. Но конечно бывают моменты, когда не удаются полюбовно распределить детей не всегда количество шалопаев да и попросту близких по характеру детей кратно количеству мест в палате, то тогда приходиться решать вопрос принудительным для мальчиков порядке, а на девочек приходиться давить морально силовые методы тут зачастую не проходятя всем девочкам говорю.

Что если они сами не решать все полюбовно с распределением по палатам, то я отменяю их все переделы и устраиваю слепой жребий девочки понимают, что лучше самим все решить но естественно под присмотром вожатого, а то они могут кому-нибудь в глаз дать, решая непреодолимую проблему. Итак распределив детей по отрядам даю им время обжиться полчасапри этом категорически запрещаю им выходить из корпуса, потом строю детей и иду знакомить с лагерем и его окрестностями.

В определенный момент до ужина наступает момент беседы с отрядом о лагерных законах и порядках. Тут лучше всего провести беседе всем корпусом. Это очень хорошо, что каждый вожатый что-то добавит или доходчиво объяснит и ничего не будет упущено, плюс дети познакомятся с вожатыми других отрядов своего корпуса.

После ужина отрядное сборище, где надо поиграть в какие игры для знакомства, например "Снежный ком" это хоть и скучная игра, но я с первого же дня запоминаю все имена. Знакомство с лагерем, его законами, традициями, требованиями вожатых. Демонстрация возможностей лагеря и педсостава дела вожатых. Диагностика "входа" и огонек знакомств. Третий участник уже называет двоих предыдущих ребят по именам, потом сообщает своё имя. Игра продолжается, заканчивает её первый игрок, который называет всех по очереди по именам.

Другой вариант этой же игры предполагает, что играющие называют не только имя, но и какое-то своё качество, дополнительно характеризуя. По условиям игры качество должно начинаться на ту же букву, что и имя. Игра проводится также по кругу, завершает её первый игрок, который повторяет всё услышанное. Дополнить условия можно также и тем, что надо назвать помимо имени и качества ещё и транспортное средство, страну, продукт. Этот вариант, конечно сложнее. Скорее всего, он подойдёт школьникам среднего и старшего возраста.

игра для знакомства ромашка

Для младших ребят игру можно разнообразить тем, что участники, называя своё имя, выполняют какое-нибудь движение, которое всем потом надо повторить. Эту игры проводят одной из первых. Чем больше человек в неё играет, тем веселее и динамичнее она проходит. Взрослый даёт команду, чтобы поменялись местами те, у кого есть что-то общее. Например, футболка синего цвета, карие глаза, рост см.

Участники по команде меняются местами, выполняя заданные условия. Важно, чтобы в процессе игры дети вели себя осторожно и постарались не сталкиваться друг с другом. В этой игре дети стараются запомнить, как кого зовут, выполняя задание взрослого.

Требуется, чтобы все участники игры поздоровались, пожав друг другу руки с наибольшим количеством играющих за ограниченное время например, минуту. Можно усложнить условия, предложив детям не только запоминать имена других ребят, но и сосчитать, со сколькими людьми удалось поздороваться. В итоге игры вожатый узнаёт, кто познакомился с десятью, двадцатью игроками, а затем может поощрить небольшими сувенирами тех детей, которые поздоровались с наибольшим количеством играющих и запомнили их имена.

Презентаци для родителей «Знакомство с группой Ромашка»

Животные Один из вариантов игр на знакомство детей в лагере. Участники по очереди встают в середину общего круга и мимикой, жестами показывают загаданное животное, причём первая буква в его названии должна быть такой же, как и в имени игрока.

Все остальные отгадывают загаданное животное и имя человека, который водит. В процессе игры ребята угадывают имена всех участников.

Верим - не верим Игроки встают или рассаживаются по кругу. По очереди каждый человек говорит, как его зовут, и сообщает о себе три факта: Вожатый проводит голосование, по итогам которого определяется, чему ребята поверили, а чему —.

Затем игрок говорит, что он выдумал. В ходе этой игры взрослому надо обращать внимание на то, чтобы дети доброжелательно относились друг к другу и не очень эмоционально реагировали на выдумки. Игры на знакомство в лагере для подростков лет Свиток имён Эта игра поможет перезнакомить и сдружить ребят в отряде.

Все делятся на две команды, садятся в ряд. Первому игроку выдают бумажный свиток, обвязанный красивой лентой или тесьмой длиной 2 метра. Первый подросток берёт ленту в руки, называет себя по имени, передаёт свиток следующему игроку, который повторяет имя первого и называет своё.

Таким образом свиток переходит от первого игрока до последнего, ленточка разматывается, за неё держатся все ребята. Последний игрок заполняет свиток, вписывая в него имена всех, кого он запомнил. Побеждает та команда, на чьём свитке будет записано больше имён. Символ Вожатый предлагает представить каждого ребёнка в отряде с помощью какого-нибудь символа. Например, указывает на ребёнка, говорит: Подумайте, представьте её каким-нибудь днём недели и скажите, что вы себе представили.

В качестве символа можно выбрать любое обобщающее понятие: Такая игра помогает сплотить, сдружить ребят, потому что им во время размышления о другом человеке приходится анализировать его поведение, попытаться понять, чем человек интересен, а в результате — лучше узнать друг друга. Сказочные герои Эта игра в оригинальной и динамичной форме поможет познакомить подростков друг с другом.

Задача перед играющими — представиться, но использовать для этого имена литературных, сказочных героев или персонажей фильмов, игр. Каждый игрок должен придумать себе вымышленное имя и движение, жест, которое соответствует его персонажу. Например, Принцесса — реверанс; Птица Счастья — махи руками, как крыльями; Страшила — пугающее выражение лица, Человек-Паук — прыжок и пр.

При этом цепочка повторений начинается с начала, если какой-нибудь игрок сбился и перепутал имена или движения.